martes, 31 de mayo de 2016

seguimiento sextos

 DOCENTE

Maria elena arboleda gomez.     Sexto 1-2-3-4  TERCER periodo.  ingles
 PERIODO                           GRADO        
 ASIGNATURA

CONTENIDO
ACTIVIDAD
INDICADOR DE DESEMPEÑO
SABERES PREVIOS
FECHA
SEXTO TERCER PERIODO
Preposiciones de lugar
Vocabulario de la ciudad
Verbos
Presente simple
Redacción de escritos utilizando expresiones y vocabulario  que le permita ubicarse en situaciones y espacios específicos.
Reconocimiento de expresiones que le permitan ubicarse en situaciones y espacios específicos.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO

Preposiciones de lugar
Vocabulario de la ciudad
Verbos
Presente simple
Redacción de escritos utilizando expresiones y vocabulario  que le permita ubicarse en situaciones y espacios específicos.
Reconocimiento de expresiones que le permitan ubicarse en situaciones y espacios específicos.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
JULIO 11-15 S2

Preposiciones de lugar
Vocabulario de la ciudad
Verbos
Presente simple
Redacción de escritos utilizando expresiones y vocabulario  que le permita ubicarse en situaciones y espacios específicos.
Reconocimiento de expresiones que le permitan ubicarse en situaciones y espacios específicos.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
JULIO 18-22 S3
Monólogos
Diálogos
Conversaciones
Exposiciones
Vocabulario de la ciudad
Preposiciones de lugar
Exposición de consultas, diálogos, monólogos empleando el vocabulario visto.
Organización de expresiones para dar a conocer sentimientos propios y dar a conocer información consultada.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
JULIO 25-29 S4
Monólogos
Diálogos
Conversaciones
Exposiciones
Vocabulario de la ciudad
Preposiciones de lugar
Exposición de consultas, diálogos, monólogos empleando el vocabulario visto.
Organización de expresiones para dar a conocer sentimientos propios y dar a conocer información consultada.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
AGOSTO 1-5 S5
Wh question (what, when, who, when, where)
Nacionalidades
Preguntas y respuestas sobre información general.
Comunicación de información sobre su vida personal y general.
Selección de información precisa para dar respuesta a preguntas formuladas.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
AGOSTO 8-12S6
Wh question (what, when, who, when, where)
Nacionalidades
Preguntas y respuestas sobre información general.
Comunicación de información sobre su vida personal y general.
Selección de información precisa para dar respuesta a preguntas formuladas.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
AGOSTO15-19 S7

Vocabulario verbos, instrucciones de actividades de clase.


Producción de textos a través de información extraída de diversos medios.
Reproducción de información extractada de fuentes orales y escritas
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
AGOSTO 22-26 S8

Vocabulario verbos, instrucciones de actividades de clase.


Producción de textos a través de información extraída de diversos medios.
Reproducción de información extractada de fuentes orales y escritas
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
AGOSTO 29 SEPT. 2 S9

Vocabulario verbos, instrucciones de actividades de clase.


Producción de textos a través de información extraída de diversos medios.
Reproducción de información extractada de fuentes orales y escritas
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
SEPT. 5-9  S10

Vocabulario verbos, instrucciones de actividades de clase.


Producción de textos a través de información extraída de diversos medios.
Reproducción de información extractada de fuentes orales y escritas

SEPT. 12-16 FIN TERCER
MIS COMPROMISOS: PRESENTACION DE LA ASIGNATURA, GUIA DE TRABAJO DE PERIODO, ASIGNACION DE MATERIAL DE CLASE, EVALUAR Y REFORZAR CONCEPTOS Y ACTIVIDADES.





lunes, 18 de abril de 2016




RECUPERACION PERIODO SEXTOS

AUSENCIA            PERIODO           PLAN DE MEJORA
RECUPERACIÓN         X       
FECHA

Abril-mayo-junio
PERIODO


NOMBRE DEL ESTUDIANTE


GRADO

6
GRUPO

1-2-3-
DOCENTE

Maria elena arboleda gomez
ASIGNATURA

Lengua extranjera ingles
 I.       ACTIVIDADES:
COMPRENSIÓN DE TEXTOS.  SEXTO. 

Lea el texto y seleccione la mejor opción preguntas: 1, 2, 3, 4 y 5.

Mary has a lot of hobbies and interests. She usually gets up early so she can run before work.   She doesn't often have time to ski, but she occasionally goes on Saturdays during the winter.   Mary often rides a horse at a stable near her home.   She sometimes goes after work, but she usually goes horseback riding on Sundays.   She loves music. She always goes to choir practice on Wednesday evenings and sings in church on Sundays.    She doesn't have much extra money, so she rarely goes to concerts in the city.   She seldom watches TV because she likes doing things outside.   She usually goes to the gym if it's raining outside.   She isn't often alone because she has a lot of friends.   She occasionally does something alone, but she usually does her activities with one of her friends. She's a happy woman!
Tomado de: Free English as 2nd Language Newsletter! By Kenneth Beare, About.com Guide
1. What kind of music does she like doing?.
A.Playing the violin
B.Singing
C.Playing the piano
      D. singing pop.
2. How often does she ski?                              
A.She often doesn’t often have time to ski.
B.She occasionally ski in winter.
C.She rarely ski in winter.
D.she never  ski in winter
3..How often does she ride a horse?
A. She rides a horse every day.
B. She often rides a horse.
    C. She never rides a horse.
    D. she rides a horse in winter

4.When doe she usually go horseback riding?
A. She usually goes horseback riding after work.
B.She usually goes horseback riding on Saturdays.
C. She usually goes horseback riding on Sundays.
D. she usually goes horseback riding in  classes.

5. she is a ------- woman
A. sad
B. thirsty
C. sexy
D. happy

INTERPRETACION DE GRAFICAS.
SELECCIONE LA OPCION CORRECTA SEGUN LA IMAGEN. 6-7-8-9-10.

6.http://www.theyellowpencil.com/ejercicios/viajes/attendand.gif
A. the child plays Xbox.
B. the child travels in airplane
C. the child looks the city
D. the child studies in class

7. A. my father drives a bus
    B. my father drives a car
    C. my father drives a van
    D. my father drives a truck
http://www.theyellowpencil.com/ejercicios/verbos/drive.gif


8. A. they pray in a church
    B. they study in the university
    C. they drink in a bar
    D. they drink in a restaurant
http://www.theyellowpencil.com/ejercicios/village/pub.gif
9.
A .the Girl draws pictures
B. the girl cuts figures
C. the girl takes some colors
D. the girl looks some pictures.


10.A.  guys play in a class
      B. Guys swim in a river
     C.  Guys run in the park.














  D. Guys study at school. 



2. .  USE DICTIONARY VOCABULARY PROBLEMS
 TRANSLATE TO SPANISH.  POSTER CARTULINA- MARKERS.According the text choose the correct option.

"I stand at the door and knock," says the Lord. What a wonderful privilege that Lord of all creation desires to come to me. I welcome His presence.Freedom By God's grace I was born to live in freedom. Free to enjoy the pleasures He created for me. Dear Lord, grant that I may live as You intended, with complete confidence in Your Loving care.Consciousness I remind myself that I am in the presence of the Lord. I will take refuge in His loving heart. He is my strength in times of weakness. He is my comforter in times of sorrow. The Word of God Matthew 7:7­12‘Ask, and it will be given to you; search, and you will find; knock, and the door will be opened for you. For everyone who asks receives, and everyone who searches finds, and for everyone who knocks, the door will be opened. Is there anyone among you who, if your child asks for bread, will give a stone? Or if the child asks for a fish, will give a snake? If you then, who are evil, know how to give good gifts to your children, how much more will your Father in heaven give good things to those who ask him! ‘In everything do to others as you would have them do to you; for this is the law and the prophets. Some thoughts on today's scripture Is this gospel true? So often, our prayers seem to go unheard or unanswered. But good things happen in God’s own time. A friend of mine has a son who was very troubled since childhood. He had an inner rage which showed itself in destructive behaviour.

2. COPIAR KARAOKE CANCION LEMMON TREE. VIDEO EN USB . PRONUNCIANDOLA. 
II. COMPETENCIA .  GRAMATICAL-ARGUMENTATIV
  1. i.LOGROS : 
    Conjugación del verbo to be  en presente simple y  
    Organización adecuada de ideas empleando conectores que den coherencia al texto.
IV.          ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Seguimiento de guia
Ampliacion de vocabulario
v.            METODOLOGÍA DE TRABAJO
COMPRENSION LECTORA A PARTIR DE INTERPRETACION DE IMÁGENES, DIBUJOS DE COMPRENSION DE LECTURA.  CONSULTA DEL DICCIONARIO DE VOCABULARIO NUEVO.
Comunicativa : situaciones comunicativas graficadas.
           Uso de expresiones vistas en clase -gramatical

VI.          BIBLIOGRAFÍA

Registrar la bibliografía que puede ser consultada por los estudiantes para desarrollar el taller.


VII.         PORCENTAJE DE VALORACIÓN.    30% oral.   60% escrito

VIII.        CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.

    trabajo pegado en el cuaderno. SUSTENTACION diálogos sobre temas vistos en el taller en clases. 

lunes, 28 de marzo de 2016

GUIA DE TRABAJO SEGUNDO PERIODO SEXTOS

DOCENTE
Maria elena arboleda gomez.     Sexto 1-2-3-4 segundo periodo.  ingles
 PERIODO                           GRADO        
 ASIGNATURA
                                                                        

CONTENIDO
ACTIVIDAD
INDICADOR DE DESEMPEÑO
SABERES PREVIOS
FECHA
SEGUNDO PERIODO. SEXTOS.
Descripción de personas
Características físicas
Verbos (presente simple)
Adjetivos posesivos
Pronombres posesivos
Has- have
Profesiones
Lugares de la ciudad
Partes del cuerpo
Formulación de preguntas y respuestas adecuadas sobre información de su vida cotidiana.
Organización de preguntas y respuestas acerca de la vida cotidiana.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
ABRIL 4-8

Descripción de personas
Características físicas
Verbos (presente simple)
Adjetivos posesivos
Pronombres posesivos
Has- have
Profesiones
Lugares de la ciudad
Partes del cuerpo
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
Organización de preguntas y respuestas acerca de la vida cotidiana.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
ABRIL 11-15

Los alimentos
Deportes
Hobbies
Acciones cotidianas: like, want, dislike
Reconocimiento vocabulario que le permita expresar de manera sencilla lo que le gusta y lo que no le gusta con respecto a algo.
Reconocimiento vocabulario que le permita expresar de manera sencilla lo que le gusta y lo que no le gusta con respecto a algo.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
ABRIL 21-25

Los alimentos
Deportes
Hobbies
Acciones cotidianas: like, want, dislike
Reconocimiento vocabulario que le permita expresar de manera sencilla lo que le gusta y lo que no le gusta con respecto a algo.
Reconocimiento vocabulario que le permita expresar de manera sencilla lo que le gusta y lo que no le gusta con respecto a algo.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
ABRIL 224-29

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares
Descripción oral y escrita de personas animales y objetos.
Descripción oral y escrita de personas animales y objetos.
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
MAYO  2-6
Aspectos culturales
Interpretación y uso de los signos no verbales
Interpretación y uso de los signos no verbales
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
MAYO 9-13

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares
Descripción oral y escrita de personas animales y objetos.

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
MAYO  16-20
Descripción oral y escrita de personas animales y objetos.

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
MAYO 23-27

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
MAYO 30 JUNIO 3

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares

Construcción de textos cortos e historias
Descripción de personas y lugares
VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
JUNIO 6-10
MIS COMPROMISOS: PRESENTACION DE LA ASIGNATURA, GUIA DE TRABAJO DE PERIODO, ASIGNACION DE MATERIAL DE CLASE, EVALUAR Y REFORZAR CONCEPTOS Y ACTIVIDADES.