karaoke grado sexto

GRADOS 6. 1-2-3
TALLER KARAOKE.

INSTRUCTIONS:
1|. DIRECCION www.youtube.com
2. CONSULTE LA CANCION
 Don't Worry Be Happy in the Style of "Bobby McFerrin" with lyrics (no lead vocal) karaoke video
3. copie el karaoke en un cartel
4. cante la cancion segun la pronunciacion 
5. grabe en un video del celular para presentar y pasar al compu. 
gracias por su participacion.

TALLER KARAOKE GRADO OCTAVO

GRADO OCTAVO 1-2--3
COPIAR EL KARAOKE DE LA DIRECCION  www.youtube.com..
Roxette - It Must Have Been Love (Karaoke)-
 Madonna - You Must Love Me Karaoke / 
1. poster de la cancion
2. canta siguiendo la pronunciacion del karaoke y la cancion
3. graba en video, del celular para pasar al computador del profesor. 
gracias y buen desempeño.

seguimiento sextos

DOCENTE		Maria elena arboleda gomez.     Sexto 1-2-3-4  TERCER periodo.  ingles
PERIODO                           GRADO			ASIGNATURA

CONTENIDO	ACTIVIDAD	INDICADOR DE DESEMPEÑO	SABERES PREVIOS	FECHA
SEXTO TERCER PERIODO Preposiciones de lugar Vocabulario de la ciudad Verbos Presente simple	Redacción de escritos utilizando expresiones y vocabulario  que le permita ubicarse en situaciones y espacios específicos.	Reconocimiento de expresiones que le permitan ubicarse en situaciones y espacios específicos.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO
Preposiciones de lugar Vocabulario de la ciudad Verbos Presente simple	Redacción de escritos utilizando expresiones y vocabulario  que le permita ubicarse en situaciones y espacios específicos.	Reconocimiento de expresiones que le permitan ubicarse en situaciones y espacios específicos.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	JULIO 11-15 S2
Preposiciones de lugar Vocabulario de la ciudad Verbos Presente simple	Redacción de escritos utilizando expresiones y vocabulario  que le permita ubicarse en situaciones y espacios específicos.	Reconocimiento de expresiones que le permitan ubicarse en situaciones y espacios específicos.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	JULIO 18-22 S3
Monólogos Diálogos Conversaciones Exposiciones Vocabulario de la ciudad Preposiciones de lugar	Exposición de consultas, diálogos, monólogos empleando el vocabulario visto.	Organización de expresiones para dar a conocer sentimientos propios y dar a conocer información consultada.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	JULIO 25-29 S4
Monólogos Diálogos Conversaciones Exposiciones Vocabulario de la ciudad Preposiciones de lugar	Exposición de consultas, diálogos, monólogos empleando el vocabulario visto.	Organización de expresiones para dar a conocer sentimientos propios y dar a conocer información consultada.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	AGOSTO 1-5 S5
Wh question (what, when, who, when, where) Nacionalidades Preguntas y respuestas sobre información general.	Comunicación de información sobre su vida personal y general.	Selección de información precisa para dar respuesta a preguntas formuladas.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	AGOSTO 8-12S6
Wh question (what, when, who, when, where) Nacionalidades Preguntas y respuestas sobre información general.	Comunicación de información sobre su vida personal y general.	Selección de información precisa para dar respuesta a preguntas formuladas.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	AGOSTO15-19 S7
Vocabulario verbos, instrucciones de actividades de clase.	Producción de textos a través de información extraída de diversos medios.	Reproducción de información extractada de fuentes orales y escritas	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	AGOSTO 22-26 S8
Vocabulario verbos, instrucciones de actividades de clase.	Producción de textos a través de información extraída de diversos medios.	Reproducción de información extractada de fuentes orales y escritas	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	AGOSTO 29 SEPT. 2 S9
Vocabulario verbos, instrucciones de actividades de clase.	Producción de textos a través de información extraída de diversos medios.	Reproducción de información extractada de fuentes orales y escritas	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	SEPT. 5-9  S10
Vocabulario verbos, instrucciones de actividades de clase.	Producción de textos a través de información extraída de diversos medios.	Reproducción de información extractada de fuentes orales y escritas		SEPT. 12-16 FIN TERCER
MIS COMPROMISOS: PRESENTACION DE LA ASIGNATURA, GUIA DE TRABAJO DE PERIODO, ASIGNACION DE MATERIAL DE CLASE, EVALUAR Y REFORZAR CONCEPTOS Y ACTIVIDADES.

RECUPERACION PERIODO SEXTOS

AUSENCIA            PERIODO           PLAN DE MEJORA										RECUPERACIÓN         X
FECHA		Abril-mayo-junio					PERIODO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
GRADO				6			GRUPO		1-2-3-
DOCENTE				Maria elena arboleda gomez			ASIGNATURA		Lengua extranjera ingles

 I.       ACTIVIDADES:

COMPRENSIÓN DE TEXTOS.  SEXTO. 

Lea el texto y seleccione la mejor opción preguntas: 1, 2, 3, 4 y 5.

Mary has a lot of hobbies and interests. She usually gets up early so she can run before work.   She doesn't often have time to ski, but she occasionally goes on Saturdays during the winter.   Mary often rides a horse at a stable near her home.   She sometimes goes after work, but she usually goes horseback riding on Sundays.   She loves music. She always goes to choir practice on Wednesday evenings and sings in church on Sundays.    She doesn't have much extra money, so she rarely goes to concerts in the city.   She seldom watches TV because she likes doing things outside.   She usually goes to the gym if it's raining outside.   She isn't often alone because she has a lot of friends.   She occasionally does something alone, but she usually does her activities with one of her friends. She's a happy woman!

Tomado de: Free English as 2nd Language Newsletter! By Kenneth Beare, About.com Guide

1. What kind of music does she like doing?.

A.Playing the violin

B.Singing

C.Playing the piano

      D. singing pop.

2. How often does she ski?                              

A.She often doesn’t often have time to ski.

B.She occasionally ski in winter.

C.She rarely ski in winter.

D.she never  ski in winter

3..How often does she ride a horse?

A. She rides a horse every day.

B. She often rides a horse.

    C. She never rides a horse.

    D. she rides a horse in winter

4.When doe she usually go horseback riding?

A. She usually goes horseback riding after work.

B.She usually goes horseback riding on Saturdays.

C. She usually goes horseback riding on Sundays.

D. she usually goes horseback riding in  classes.

5. she is a ------- woman

A. sad

B. thirsty

C. sexy

D. happy

INTERPRETACION DE GRAFICAS.

SELECCIONE LA OPCION CORRECTA SEGUN LA IMAGEN. 6-7-8-9-10.

6.

A. the child plays Xbox.

B. the child travels in airplane

C. the child looks the city

D. the child studies in class

7. A. my father drives a bus

    B. my father drives a car

    C. my father drives a van

    D. my father drives a truck

8. A. they pray in a church

    B. they study in the university

    C. they drink in a bar

    D. they drink in a restaurant

9.

A .the Girl draws pictures

B. the girl cuts figures

C. the girl takes some colors

D. the girl looks some pictures.

10.A.  guys play in a class

      B. Guys swim in a river

     C.  Guys run in the park.

  D. Guys study at school. 

2. .  USE DICTIONARY VOCABULARY PROBLEMS

 TRANSLATE TO SPANISH.  POSTER CARTULINA- MARKERS.According the text choose the correct option.

"I stand at the door and knock," says the Lord. What a wonderful privilege that Lord of all creation desires to come to me. I welcome His presence.Freedom By God's grace I was born to live in freedom. Free to enjoy the pleasures He created for me. Dear Lord, grant that I may live as You intended, with complete confidence in Your Loving care.Consciousness I remind myself that I am in the presence of the Lord. I will take refuge in His loving heart. He is my strength in times of weakness. He is my comforter in times of sorrow. The Word of God Matthew 7:7­12‘Ask, and it will be given to you; search, and you will find; knock, and the door will be opened for you. For everyone who asks receives, and everyone who searches finds, and for everyone who knocks, the door will be opened. Is there anyone among you who, if your child asks for bread, will give a stone? Or if the child asks for a fish, will give a snake? If you then, who are evil, know how to give good gifts to your children, how much more will your Father in heaven give good things to those who ask him! ‘In everything do to others as you would have them do to you; for this is the law and the prophets. Some thoughts on today's scripture Is this gospel true? So often, our prayers seem to go unheard or unanswered. But good things happen in God’s own time. A friend of mine has a son who was very troubled since childhood. He had an inner rage which showed itself in destructive behaviour.

2. COPIAR KARAOKE CANCION LEMMON TREE. VIDEO EN USB . PRONUNCIANDOLA. 

II. COMPETENCIA .  GRAMATICAL-ARGUMENTATIV

2. i.LOGROS : 

   Conjugación del verbo to be  en presente simple y   Organización adecuada de ideas empleando conectores que den coherencia al texto.

IV.          ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Seguimiento de guia
Ampliacion de vocabulario

v.            METODOLOGÍA DE TRABAJO

COMPRENSION LECTORA A PARTIR DE INTERPRETACION DE IMÁGENES, DIBUJOS DE COMPRENSION DE LECTURA.  CONSULTA DEL DICCIONARIO DE VOCABULARIO NUEVO.

Comunicativa : situaciones comunicativas graficadas.

           Uso de expresiones vistas en clase -gramatical

VI.          BIBLIOGRAFÍA

Registrar la bibliografía que puede ser consultada por los estudiantes para desarrollar el taller.

www.englishisfun.org.com

www.theyellowpencil.com

VII.         PORCENTAJE DE VALORACIÓN.    30% oral.   60% escrito

VIII.        CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.

    trabajo pegado en el cuaderno. SUSTENTACION diálogos sobre temas vistos en el taller en clases. 

GUIA DE TRABAJO SEGUNDO PERIODO SEXTOS

DOCENTE		Maria elena arboleda gomez.     Sexto 1-2-3-4 segundo periodo.  ingles
PERIODO                           GRADO			ASIGNATURA

                                                                        

CONTENIDO	ACTIVIDAD	INDICADOR DE DESEMPEÑO	SABERES PREVIOS	FECHA
SEGUNDO PERIODO. SEXTOS. Descripción de personas Características físicas Verbos (presente simple) Adjetivos posesivos Pronombres posesivos Has- have Profesiones Lugares de la ciudad Partes del cuerpo	Formulación de preguntas y respuestas adecuadas sobre información de su vida cotidiana.	Organización de preguntas y respuestas acerca de la vida cotidiana.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	ABRIL 4-8
Descripción de personas Características físicas Verbos (presente simple) Adjetivos posesivos Pronombres posesivos Has- have Profesiones Lugares de la ciudad Partes del cuerpo	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	Organización de preguntas y respuestas acerca de la vida cotidiana.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	ABRIL 11-15
Los alimentos Deportes Hobbies Acciones cotidianas: like, want, dislike	Reconocimiento vocabulario que le permita expresar de manera sencilla lo que le gusta y lo que no le gusta con respecto a algo.	Reconocimiento vocabulario que le permita expresar de manera sencilla lo que le gusta y lo que no le gusta con respecto a algo.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	ABRIL 21-25
Los alimentos Deportes Hobbies Acciones cotidianas: like, want, dislike	Reconocimiento vocabulario que le permita expresar de manera sencilla lo que le gusta y lo que no le gusta con respecto a algo.	Reconocimiento vocabulario que le permita expresar de manera sencilla lo que le gusta y lo que no le gusta con respecto a algo.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	ABRIL 224-29
Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	Descripción oral y escrita de personas animales y objetos.	Descripción oral y escrita de personas animales y objetos.	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	MAYO  2-6
Aspectos culturales	Interpretación y uso de los signos no verbales	Interpretación y uso de los signos no verbales	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	MAYO 9-13
Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	Descripción oral y escrita de personas animales y objetos.	Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	MAYO  16-20
Descripción oral y escrita de personas animales y objetos.	Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	MAYO 23-27
Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	MAYO 30 JUNIO 3
Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	Construcción de textos cortos e historias Descripción de personas y lugares	VERBO TOBE PRESENTE SIMPLE, CONJUGACIONES VERBALES, VOCABULARIO	JUNIO 6-10
MIS COMPROMISOS: PRESENTACION DE LA ASIGNATURA, GUIA DE TRABAJO DE PERIODO, ASIGNACION DE MATERIAL DE CLASE, EVALUAR Y REFORZAR CONCEPTOS Y ACTIVIDADES.